Concours étudiant
RE-INVENTEZ Tupperware®
RAPPEL DU CONCOURS ETUDIANT GRAPHIQUE
Ce concours s’adressait à 10 écoles proposant une formation en design et design graphique.
L'objet du concours était de développer une proposition fondée sur l'identification et la compréhension des pratiques et de l'imaginaire contemporains en accompagnant l'évolution des modes de vie, dans le secteur des ustensiles de cuisine. Sur la base de l’analyse de situations d’usages et des contextes culturels impliqués dans de tels produits, il était demandé aux étudiants de répondre par des propositions graphiques de qualité et d’avant-garde pour une gamme de contenants Tupperware.
Six jeux de 3 boîtes ont été envoyés par la société aux écoles qui souhaitaient participer.
Récompenses des lauréats : 2000 € pour le premier, 1500 € pour le second et 1000 € pour le troisième.
LE JURY s'est réuni le mardi 5 janvier 2010. Il était composé de:
- Denis Gruet, PDG Tupperware France
- Vincent Jalet, Designer Tupperware France
- Ich et Kar, Designers graphiques
- Eric Valz, Rédacteur en chef de CB News
- Frédéric Ruyant, Architecte designer
FELICITATIONS AUX GAGNANTS :
- 1er PRIX : Jenna Kaës et Anne Fischer (Ecole Nationale Supérieure d'Art de Nancy)
"Après analyse de l'objet et de ses caractérstiques graphiques, nous avons souhaité nous intéresser à l'aspect du matériau, tantôt satiné, tantôt brillant permettant une lecture trouble ou claire du contenu. En tenant compe de ces qualités, nous avons décidé d'utiliser les performances techniques du film transparent brillant. En effet, une fois appliqué, le film permet de changer la texture du plastique et d'obtenir une surface transparente, permettant de visualiser rapidement le contenu du Tupperware, lorsque celui-ci est situé en hauteur ou en face du champ de vision. Notre concept est d'inscrire ce projet dans une dynamique actuelle tout en respectant l'identité de la marque liée à son nom et à sa notoriété. Le projet est basé sur un travail graphique et typographique "léger" détournant le nom de la marque Tupperware®.
C'est un jeu à double lecture que nous vous proposons : d'une part, la fonction de visibilité permise par le film autocollant est directement signifiée par le fusion Tupperware® + tu peux voir = tu peux ware; d'autre part, la particule "ware" opérant un déplacement syntaxique, devient verbe francophone directement associé au nom de la marque. De plus, au fur et à mesure que le contenant se remplit le lettrage se dévoile et le message prend tout son sens."
- 2ème PRIX: Camille Khorram ( Ecole Supérieure des Arts Décoratifs de Strasbourg)
- 3ème PRIX ex-aequo : Paul Menand (Ecole Supérieure des Arts Décoratifs de Strasbourg)
"Ces Tupperware sauront avec humour et décalage piquer votre curiosité en vous donnant les clefs de la connaissance pour goûter aussi bien "aux plaisirs les plus gourmands" qu'aux "restrictions les plus sévères". Tupperware® se fait ainsi le complice et le coach en diététique de votre quotidien".
- 3ème PRIX ex-aequo : Agathe Bouvachon (Ecole Supérieure des Arts Décoratifs de Strasbourg)
"Les produits Tupperware® font partie de notre quotidien et sont des objets multifonctionnels, même s'ils occupent le plus souvent une place importante dans la cuisine.
Je pensais à une image qui date quelque peu, celle de paniers repas. Un bon pain, une pâtisserie faite maison encore toute chaude emballée dans un torchon. C'est cette image de qualité d'un produit familial connu de tous que j'ai voulu mettre en avant.
Le graphisme évoque un torchon plié, et marque une rupture avec la forme plus stricte et géométrique des contenants. Il nous perd dans sa forme et invite à manier l'objet d'une manière nouvelle."